Zeit für Kinder ist ein eindringlichKinderfreundlichkeites Plädoyer für Kinderfreundlichkeit, für das Recht des Kindes auf Freiheit, Achtung und Würde."Entgegen dem noch vorherrschenden naiven Sprachgebrauch ist Erziehung das Wort zur Bezeichnung von objektiv kinderfeindlichen, menschenfeindlichen, lebensfeindlichen Handlungen, die aus vordemokratischer und faustrechtlicher Tradition stammen, Machtansprüche durchsetzen und Herrschaftsgelüste befriedigen sollen, die Abhängigkeit von Kindern schamlos ausbeuten und Kindern gegenüber die allen Menschen in unserem Grundgesetz garantierten Rechte auf Achtung ihrer Würde und auf freie Entfaltung ihrer Persönlichkeit mit Füßen treten. Wer Kinder erziehen will, will Kinder zerstören - ob er es schon weiß, oder ob er es noch nicht weiß: für die Kinder macht das keinen Unterschied."

Ekkehard von Braunmühlgeboren 1940. Studium der Psychologie, fachjournalistische Tätigkeit für Rundfunk und verschiedene Zeitschriften, Mitbegründer des Wiesbadener Kinderhauses, arbeitete als Berater und in der Supervision beim Schweizer Sorgentelefon für Kinder, Vorstandsmitglied beim Kinderschutzbund Wiesbaden.Seminare für Manager und andere Berufsgruppen unter anderem zu Konfliktbewältigungsstrategien. Seit vielen Jahren Arbeit in der EIternberatung und als freier Sachbuchautor. Veröffentlichungen u. a.: "Zeit für Kinder", "Zur Vernunft kommen". Er ist Vater von zwei erwachsenen Töchtern, Großvater eines Enkelkindes, willfähriger Lebenspartner von Annette Böhm ("will dauernd hinfahren") und lebt in Wiesbaden.

"Das Jahr des Kindes"I. Erziehung gelungen - Zögling kaputt1. Die Kinderfeindlichkeit der ErziehungsideologieWas ist Kinderfeindlichkeit?Hintergründe der ErziehungsideologieZwischenfrage: Wußten Sie schon, was Freiheit ist?Das Kind als Mutter/Vater des ErwachsenenDer Teufelskreis der ErziehungPädagogen in Panik - die Chance der Freiheit2. Die Praxis der KinderfeindlichkeitDas Unrecht in der ErziehungspraxisDie Lebensfeindlichkeit der ErziehungspraxisDie passive KinderfeindlichkeitÜber die Folgen der KinderfeindlichkeitII. Freundschaft mit Kindern1. Die antipädagogische GegentheorieWarum Antipädagogik?BegriffsbestimmungenWas ist Erziehung?Was ist Pädagogik?Nochmals: die pädagogische EinstellungAntipädagogik in UmrissenDer pädagogische GegenteileffektZeitliche Perspektiven im Umgang mit Kindern2. Statt Erziehung für Kinder Freiheit für alleAn zukünftige ElternRezepte zur Freisetzung der KinderfreundlichkeitIII. Eine Lobby für Kinder: Der Deutsche Kinderschutzbund1. Kinderschutz im WandelDie öffentliche MeinungHistorischer RückblickAnzeichen der WandlungVon der Wohlfahrt zur PolitikKinderschutz heute2. Kinderfeinde werden nicht Mitglied im DeutschenKinderschutzbundVon Geduld und UngeduldVon Verantwortung und EigennutzChancen moderner KinderschutzarbeitFür Kinderfreundlichkeit werben