Welche Bedeutung hat Bildungsforschung am Beginn des 21. Jahrhunderts und vor welchen Herausforderungen steht Sie? Mit diesem rahmenden Fragen beschäftigte sich Expertinnen und Experten im Rahmen einer zweisemestrigen Ringvorlesung an der Pädagogischen Hochschule Weingarten 2014/2015. Der Band dokumentiert diese Veranstaltung und bietet eine Publikation mit Studienbuchcharakter. Er bietet außerdem einen Beitrag zur methodologischen Diskussion der Bildungsforschung und zeigt, dass diese weit über eine rein quantitative Perspektive hinausgeht.

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